- 申請政府專案計畫，爭取經費更新實習設備。
- 培養技術專精人才，協助各職業類科培養技術人才，參加全國技藝競賽、技能競賽，並以金手奬為選手培訓目標。
- 落實技術認證，電機科、設計群各科應參加國家技能檢定，取得丙級、乙級證照。日文科以N1、N2為教學目標。表演藝術科以培育全方位表演藝術人才及積極參與競賽為教學目標
- 開拓產學合作廠商，推動職業類科務實致用實習實作教學環境。
- 辦理校外實務實習，提升學習意願，職場實務經驗及專業技術取得，落實學用合一，達成產學接軌目標。
- 辦理職場體驗觀摩，校外教學企業參訪，提升學習意願，吸取職場經驗，了解產業脈動。
- 簽定MOU，積極洽談與職業類科相關之職業公會、基金會、廠商，簽定MOU建立各種合作可能，引進各方資源。
- 調整職科走向，評估職業類科發展方向，依市場需進行調整，開發特色。
- 發展群科特色，鼓勵教師自編特色課程教材或補充講義，以發展群科特色課程。
- 開拓職業類科生源，持續經營臺北市國中合作式技藝班，並開拓新北市國中技藝專班。
- 辦理營隊，寒假、暑假國中職業輔導研習營隊。
- 開源節流，落實各科實習工具、材料之管理，積極盤點。
